V prvouce probíráme téma ZELENINA. Snažíme se ji poznávat podle vzhledu, podle části, kterou konzumujeme a také podle vůně a chuti. Musím pochválit žáčky, kteří nezapomněli a přinesli některé druhy zeleniny na ukázku. Když se to spojilo s tím, co připravila paní učitelka, měli jsme docela pěkný...

V prvouce probíráme zeleninu a její druhy, ale podle obrázků to není ono, a proto jsme využili nabídky z II.A a půjčili si koš plný "pravé" zeleniny, a pak jsme už jen třídili, řadili a také trochu ochutnávali...                      

V prvouce se učíme o zelenině a jejích druzích, ale na obrázcích to není ono, a proto jsme využili nabídky z II.A a půjčili jsme si košík zeleniny a pak jsme třídili a řadili a taky trochu ochutnávali ...  

Abecedu jsme probrali ze všech stran a už jsme se pustili do věty a souvětí. Ale jak všichni víme, opakování je matka moudrosti, a tak jsme řadili obrázky zvířátek, každá dvojice dostala na seřazení jiné 4 obrázky, pak se dvojice spojily ve čtveřice (tedy 8 obrázků), čtveřice v "osmice" :-) s...

A také skupina Melounů vytvořila svůj pravěký příběh.

Příběh Kamanů z pravěké historie.

Toto je příběh skupiny Kvída.

Tady jsou příběhy jednotlivých skupin - schválně jestli je pochopíte. První se představí příběh Ebehardů.  

ručičky, chytré hlavičky - to jsou naše dětičky. Cvrčkové si zaslouží pochválit za práci, kterou vykonali tento týden. Úkolů a cvičení jsme udělali mnoho, ústně řešili příklady, vyprávěli o naší vlasti, četli jsme pověsti, naučili jsme se vyjmenovaná slova po z, která většina dětí...

... tato etapa vývoje lidstva měla své stinné stránky života - jak se udržet při životě, nehladovět, být v teple, mít nějakou jeskyni nad hlavou, ulovit si mamuta k snídani, dobře požvýkat kůži a svázat si nějaké ošacení, aby pravěcí lidé neomrzli. Určitě se ženy mužům a muži ženám chtěli líbit,...